漾新聞|正義中學呼應108課綱探究實作開發新課程 高三學生百分百小論文發表讓教授也稱奇

日期:2023-07-07 20:13:11

【漾新聞記者陳雯萍/高雄報導】探索教育要怎麼教?是108課綱實施之後,目前最夯的教學趨勢,高雄市正義高中在校長俞德淦的支持,與輔導主任叢培麒的大力推動下,學生們以發表小論文的方式,落實探索研究,不僅增長了知識,提升研究能力,也關懷了社會,甚至連口語表達也大為精進,除了豐富學習歷程檔案,在申請入學第二階段都獲得教授們的讚賞,大大提升了國立知名大學的上榜率。

圖/正義中學校長俞德淦(中)、輔導主任叢培麒(右三)、中山大學財管系副教授唐俊華(左三)、長榮大學管理學士學位學程副教授陳賢名博士(右二)與發表小論的學生合影。(記者陳雯萍攝)

圖/正義中學校長俞德淦(左二)、輔導主任叢培麒(右二)、中山大學財管系副教授唐俊華(左一)、長榮大學管理學士學位學程副教授陳賢名博士(右一)合影。(記者陳雯萍攝)

暑假後的第二週,正義高中這兩天就為高二學生舉辦為期兩天的「小論文發表會」,高中部三年級3個班的100多位學生,二人或三人一組,甚至還有學生一人一組,進行總計42篇的小論文發表。

圖/中山大學財管系副教授唐俊華主持小論文發表的講評。(記者陳雯萍攝)

圖/中山大學財管系副教授唐俊華主持小論文發表的講評。(記者陳雯萍攝)

圖/正義中學第二屆小論文發表。(記者陳雯萍攝)

輔導主任叢培麒表示,「小論文發表會」是依照教育部舉辦的全國小論文發表會的形式與要求進行,在總計20個類型中,分類進行,首日(7/6日)全天進行商業類與觀光類的論文發表;7/7日則進行健護、家事、生物、化學、工程技術、資訊、教育、藝術、法政、史地等各類的發表。

圖/中山大學財管系副教授唐俊華主持小論文發表的講評。(記者陳雯萍攝)

學生們研究的主題形形色色,如「景氣循環的股票策略分析」、「桌遊餐廳經營的策略分析」、「民眾買房的研究」、「疫情衝擊下健身房經營策略的研究」、「盲盒消費者的消費心理分析」、「自媒體經營研究」、「高雄遊客對高雄科工館滿意度探討」、大學女學生的化妝品消費行為分析」…等等,也看出學生們對社會議題的關注程度。

兩天四場次的論文發表,也邀請中山大學財管學系副教授唐俊華、長榮大學管理學院學士學位學程副教授陳賢名、高雄師範大學化學系教授林相儒,與臺灣師範大學教育學系副教授陳伊琳等四人,為同學們進行講評與建議,讓同學們獲益良多。

校長俞德淦表示,因應108課綱實施5年,學校課程設計也規劃了閱讀理解、思考表達、探究實作,以及自主學習的課程。除了高一的線上自主學習課程,高二為實體的自主學習,三年前並結合探究實作課程,進行小論文的發表。「去年第一屆進行實體發表,學生們也展現了很好的成果,在大學二階申請入學的面試中,大學教授很樂意看到高中生如何做小論文、如何發現小論文的困難,以及得到的成果。」

圖/正義中學校長俞德淦談到推動小論文發表的成效。(記者陳雯萍攝)

圖/正義中學校長俞德淦(右)與中山大學財管系副教授唐俊華(左)提問對談。(記者陳雯萍攝)

他說,學生們的回饋是,在二階面試的時候,都得到相當高的成績,「我們也很欣慰,在這三年推動的過程中,讓這個呼應108課綱的學習,納入學生的學習歷程檔案,能夠應用於升學,並獲得很好的升學成績。」

圖/中山大學財管系副教授唐俊華主持小論文發表的講評。(記者陳雯萍攝)

圖/中山大學財管系副教授唐俊華主持小論文發表的講評。(記者陳雯萍攝)

除此之外,正義中學去年(111)10月參加全國小論文寫作比賽決賽,就獲得相當優異的成績,如高三1班朱廷翊與賀錫之,以「振 『杏』經濟與策略分析-以高雄市那個年代杏仁豆腐為例」為題,榮獲全國商業類甲等;高三1班胡凱鈞以「人民舉起法槌,決定判決!國民法官制度析論」為題,獲得法政類甲等;而高三3班黃小菱、唐翌峰、林芸瑄,也以「玻璃清潔工具與材料搭配之清潔程度比較」為題,榮獲化學類甲等。三篇同學都是在叢培麒老師的指導下,獲得了優異的成績。

圖/長榮大學管理學士學位學程副教授陳賢名博士主持學生的小論文發表講評。(記者陳雯萍攝)

圖/中山大學財管系副教授唐俊華主持小論文發表的講評。(記者陳雯萍攝)

圖/長榮大學管理學士學位學程副教授陳賢名博士主持學生的小論文發表講評。(記者陳雯萍攝)

一手推動正義中學「小論文發表」計畫,叢培麒是於三年前擔任教務主任時開始執行計畫。他說,因為在政大攻讀研究所時專長研究就是研究方法,因此利用自己的所學,結合108課綱「探究實作」的要求,而開發這樣的課程設計。

圖/一手推動正義中學「小論文發表」計畫,叢培麒是於三年前擔任教務主任時開始執行計畫。(記者陳雯萍攝)

不過他也非常感謝當時的課督,現任鼓山高中校長廖俞雲與多位課督、教授的支持,及學校的力挺,以及各科老師的投入協助,讓這個課程如今可以開花結果。

叢培麒也分享指出,要成就學生們撰寫小論文,並進行發表,其實是很困難的事,他以中北部幾所明星學校合作,也僅能以合辦的方式進行,但正義高中自豪的是,所有高二班的同學全部都參加,百分之百的投入,真的難能可貴。

圖/一手推動正義中學「小論文發表」計畫,叢培麒是於三年前擔任教務主任時開始執行計畫。(記者陳雯萍攝)

他也透露,在校長俞德淦的要求下,每次的發表,除了全體高二升高三學生參與之外,也安排高一升高二學生在現場見習。他說,這樣的好處是經驗的傳承,同時也提升高一學生的自信心。

圖/在校長俞德淦的要求下,每次的發表,也安排高一升高二學生在現場見習。(記者陳雯萍攝)

第二年獲邀前來主持講評,中山大學財管系副教授唐俊華在首日上午,為商業類同學們進行評選,唐俊華肯定學校開發新課程的用心,以及同學們的努力。他認為,透過小論文的探究與發表,豐富同學們的學習歷程檔案,提高升學金榜的機會,也提高同學們的各種能力。

圖/中山大學財管系副教授唐俊華主持小論文發表的講評。(記者陳雯萍攝)

圖/中山大學財管系副教授唐俊華主持小論文發表的講評。(記者陳雯萍攝)

圖/校長俞德淦頒發感謝狀給中山大學財管系副教授唐俊華。(記者陳雯萍攝)

發表「高雄市居民的綠色消費意識和減少使用一次性飲料杯之行為研究」小論文,高二1班的李冠杰在發表過程中,思緒清晰、表達流利,甚至在面對教授艱澀的提問時,還是能侃侃而談,充分展現正義中學優質學生的特質。

圖/高二1班的李冠杰進行小論文發表。(記者陳雯萍攝)

而對於投入參與這一次的小論文研究與發表,李冠杰有感而發的指出,儘管老師已提供了相關的背景知識,也深入進行了解,但在訂定題目時,是否具有研究效益與價值,曾是他困惑的盲點。「直到文獻探討後,發現貢獻或大或小,但總是貢獻,還是有研究的價值。」此外,選擇哪一種研究方法時,也是需要多方考量的地方。

圖/高二1班的李冠杰談小論文發表的心得。(記者陳雯萍攝)

他認為,整個研究下來,最大的進步不僅是處理問題的能力,還有開放性的思考,也會有更大的進步。

一個人進行「盲盒消費的消費心理分析」的小論文研究與發表,高二1班的葉倩妤,被指導老師叢培麒形容是「勇氣可嘉,而且論文表現出的質感不錯」,葉倩妤表示,一個人挑戰小論文的研究與發表,成長很多,是跳脫舒適圈,獨自面對困難的題目,有時候會想要逃避,但想到是要上傳到學習歷程檔案,對未來很有幫助,終選擇面對挑戰。

圖/高二1班的葉倩妤進行小論文發表。(記者陳雯萍攝)

她不諱言過程中所面對的各種挑戰,也選擇不斷的請教老師,更感謝老師的多方指導,幫助她能進行修改與調整,如今才能完成一份滿好的報告。

圖/高二1班的葉倩妤談小論文發表的心得。(記者陳雯萍攝)

以「依據景氣循環的股票投資策略分析」為題,高二1班的吳岱威,在報告時,可說是頭頭是道,除了是對研究題目感興趣,以及家人都有從事股票投資,讓他不感陌生。在面對教授的提問時,也能一一解釋,當場獲得教授唐俊華的肯定。吳岱威也分享指出,原本做的研究是「全球經濟泡沫化的預測」,但在訂好題目、研究目的與廣泛閱讀文獻後,進行到一半卻「碰壁」,這讓他理解到目前的知識內容與思考的方式,無法去完成這個研究主題方向,於是才更換現在的主題。

圖/高二1班的吳岱威進行小論文發表。(記者陳雯萍攝)

他說,中間也更換過幾次,不管是文字的排列,或是相關文獻而調整研究目的,「這比較像是透過十幾二十篇的論文,去得出『我該怎麼做,或是我比較能怎麼做』的一個狀態,有一部份是我無法重新去了解與定義他的。」

圖/高二1班的吳岱威談小論文發表的心得分享。(記者陳雯萍攝)

兩天的小論文發表下來,除了讓正義高中同學們收穫滿滿,也見識到學生們的研究精神與探究能力,以及語言表達與隨機應變能力,呼應108課綱要讓學生「探究實作」的目標,更是顯而易見!

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影part1/高中生小論文發表就是讚!正義中學探究實作開發新課程為升學加分/漾新聞 https://youtu.be/Yh7W9AYJKUc

影part1之2  https://www.youtube.com/embed/Yh7W9AYJKUc

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影part2/高中生小論文發表線上看!正義中學探究實作開發新課程為升學加分/漾新聞 https://youtu.be/h2PVRBwH6Ow

影part2之2https://www.youtube.com/embed/h2PVRBwH6Ow

 

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