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2026/05/25
  
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漾新聞|七賢美術班永續之圓登場 五百件童心創作讓生命循環發光

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漾新聞|七賢美術班永續之圓登場 五百件童心創作讓生命循環發光

【漾新聞記者陳雯萍/高雄報導】高雄市七賢國小第42屆美術班成果展《永續之圓》今(24)日正式開展,集結第42屆畢業生及第43、44、45屆在校生一年來的學習成果,共展出五百多件作品,涵蓋平面繪畫、版畫、素描、水墨、陶藝、木工、紙工藝、編織、數位藝術與大型裝置,孩子們以「圓」象徵地球、四季、水循環與生命生生不息,將環境、生態與藝術美感交織成一場充滿童心與深度的美學盛宴。

開幕式以「辦喜事」的心情展開,畢業班學生帶來《永續之圓:種下希望的種子》表演,化身不同屬性的精靈,從失衡世界中蛻變為守護未來的行動者,啟動愛與守護的循環力量。策展教師陳貞諭表示,今年美展以「環境、生態」為發想,學生從日常環境出發,理解瀕臨絕種生物樣態,思考自然資源循環與人和環境的共生關係,「圓讓靜止不動的畫面轉動起來,也讓自然界每個小生態彼此連接,延續到未來。」

一走進地下室展場入口,校長楊勝任迫不及待介紹六年級作品《繡出台灣味》。她說,七賢國小學區鄰近六合夜市,孩子們在老師帶領下走訪地方小吃,「發現不只可以用畫畫,也可以用刺繡來表現美食的光影與色彩變化。」糖葫蘆透過色線層次呈現晶亮光影,臭豆腐以橫向線條表現肌理,青蛙下蛋則用一隻青蛙抱著飲品,造型可愛又寫實,讓在地滋味成為充滿手作溫度的藝術記憶。

展場入口牆的大型集體作品《感官花園》,以花園元素串起五感體驗。楊勝任表示,「我們很多作品都以『圓』來呈現,象徵生命循環與永續,不論是海洋、天空或陸地的珍貴生物,都表達同樣的關懷。」現場圓形花環、生日蛋糕與多座拍照打卡裝置,都是老師帶著孩子共同創作,「透過花卉設計出一個個入口的『門』,象徵人與自然、生物之間是有序且相互依存的關係。」

天花板上懸掛的《生態之圓》同樣吸睛。六年級學生運用卡典西德透光特性,拼貼出如玻璃花窗般的圓形作品,呈現台灣特有種與瀕危生物。楊勝任說,圓象徵生命循環,「透過光影的展現,使生態不斷發光發亮。」她也指出,許多作品特別採吊掛方式呈現,是因為「仰望作品會帶來景仰與尊重的感受,也讓這些生物意象更具生命的崇高感。」

展場中段的《感動馬》結合學學文創計畫,學生透過社區踏查,採集屬於七賢國小與地方的代表性色彩,彩繪出24匹各具特色的感動馬。楊勝任說,孩子們將地方色彩裝飾在馬身上,「呈現出屬於地方的文化意象」,作品細膩優美,也讓學校與社區產生更深的連結。

前後展場通道由五年級四座拱門串連,包括《森林之門》、《和平之門》、《幻想之門》與《競爭者的傳送門》。楊勝任在「和平之門」前說,這不只是希望的入口,更是通往和平與共存的象徵之門,「希望無論是人類或各種生物,包括海洋中的生命,都能在這扇門的意象中,找到和諧共處的可能。」

談到《幻想之門》,楊勝任表示,孩子們用紙箱與紙材創作一個美好的幻想世界,同時也反映對現實環境的觀察,作品聚焦瀕臨絕種的動植物,如小葉榆藤、伊藤氏原始觀音座蓮等珍稀植物,「孩子們不只呈現環境現況,也在作品中寄託祝福,希望這些物種能在島嶼中復育,延續生命。」

後展場中央的《立體群像》則由五年級學生以廢棄木料創作。楊勝任說,木料多由教師撿拾再利用,孩子們將廢木材轉化為心中人物形象,男生作品多見筆直剛毅,女生則較多色彩、頭飾、服裝等細節,也有學生設計單腳抬起、彎腰等動態姿態,「不僅展現觀察力與創造力,也體現資源再利用與藝術結合的學習成果。」

四年級作品《福爾摩沙美麗之島》由全班以紙藝技巧共同完成台灣島地景,從植物、動物到各地自然環境特色,並以手寫卡片介紹台灣麻口魚、在地植物與離島生態。楊勝任說,這件作品讓孩子認識台灣不同區域的環境脈絡,「是一件兼具學習深度與藝術表現的作品。」

三年級陶藝作品《騎著動物去旅行》充滿童趣。其中三年四班學生謝秉諭創作《騎著羊駝去旅行》,用陶土表現孩子在羊駝陪伴下探索世界。謝秉諭說,創作是因為「我想親近大自然,讓更多人可以保護森林、海洋或天空,讓這個環境可以很乾淨,像是海洋不會再被污染,空氣不會再變污。」童稚語言,卻說出深刻的環境關懷。

國立屏東大學幼兒教育學系主任謝佳諺也帶著就讀三年四班的孩子謝秉諭到場參觀,一家三口在「和平之門」前拍照留念。謝太太分享,每次看展都很感動,感謝楊勝任帶領團隊與專業美術教師用心指導,「很開心可以把小孩送到七賢這個很舒適、很優質的學習環境中。」她也說,這次展覽融合學生巧思、藝術技巧與永續環保概念,「是非常有活力、非常生動的一個展覽。」

另一位來自新竹的三年四班學生賴敬勳,則在父母陪伴下參與策展,並在「生日蛋糕」作品前合影。楊勝任特別介紹,賴敬勳原就讀新竹竹北光明國小,為了陪伴在高雄的祖父母,特地南下報考七賢國小美術班,且成績優異。賴敬勳母親說,孩子進入美術班後,觀察力與統整能力明顯提升,「生活中有美,心中有美,連行為也會變美。」父親也表示,看到展覽規模與內容相當驚喜,「可以感受到校方把很多心力放在孩子身上,不只是美術能力,還有整體成長。」

攝影專業家長高家澤也分享女兒高靖雅的成長。他說,孩子在美術班變得更有自信,也更懂得安排生活作息,學校課程包含陶藝、木工、繪畫、平面與立體創作,「除了課本知識,還有生活上的知識、專業上的知識,我覺得很棒,值得。」高靖雅則開心表示,很喜歡在美術班學習,能接觸更多美術知識,她此次以左營春秋閣龍虎塔為主題創作,透過遠近比例表現空間層次,對作品「很滿意」。

作品中也有許多孩子的個人亮點。楊勝任特別介紹蘇芝嫻的蝦子作品,稱她是得獎常勝軍,畫作細節精緻傳神。蘇芝嫻分享,自己從畫室學畫開始,遇到不會的就問老師,「每一個創作我都做得非常細心」,也喜歡透過這樣的畫法提升技巧,發展自己的創作風格。

五年級學生共同創作《指尖下的島嶼藍光》,由謝躍析、李種恆、陳瑀妡、陳妍心與王晴姣紋完成,以拼貼媒材呈現島嶼意象。楊勝任也特別介紹陳瑀妡,不只繪畫出色,還是體操選手,長期參加全市及全國比賽並屢獲佳績。陳瑀妡說,自己二年級時立志考美術班,三年來學會許多創作方式,也希望體操能更上一層樓,「我想要每一項都能有同樣的發揮,讓自己多才多藝,不要只會一項而已。」

本次開幕式還有神祕嘉賓。知名演員蔡淑臻特別透過錄影為美術班成果展獻上祝福,她親切向畢業生說,「聽小劉醫師說,你們很喜歡《村裡來了個暴走女外科》,在這邊謝謝你們,謝謝你們的支持。」她祝福同學們未來能在學習與生活上取得最好的平衡,快快樂樂迎接每一天。這段祝福之所以成為最大彩蛋,是因為原著作者、現實中的「小劉醫師」劉宗瑀,正是六年級美術班學生家長,而劉宗瑀也曾是楊勝任任教十全國小資優班時的學生,讓這段跨世代緣分更添溫度。

高雄市議員湯詠瑜也以「大學姐」身分出席,她回憶七賢國小童年時光,提到即席演講、校內廣播節目與多元活動,讓她培養表達力與自信。她笑說,即席演講是「當天早上才拿到題目,三分鐘後就要上台」,雖然刺激卻成為難忘經驗。她勉勵孩子珍惜學習機會,健康快樂成長,也承諾若學校有需要,將盡力協助爭取資源。

教育局督學則以教育局代表與家長雙重身分致詞,他表示,自己最重要的角色是一位父親,女兒目前就讀國小三年級,因此對學習環境特別有感。他曾到七賢國小實地訪視,對校園空間運用與美術教學環境印象深刻,直言學校在少子化時代仍投入心力、人力與經費,為孩子打造優質環境,「讓我心裡充滿感激。」

七賢國小家長會長洪明懋表示,看到各界齊聚孩子的重要成果展,場面隆重溫馨,令人感動。他代表家長感謝校長與教師團隊的努力,也肯定孩子們的創作成果,期盼孩子透過展覽累積創作能量,為未來學習與發展奠定更好基礎。

第42屆畫冊編輯委員會主席蔡逸樺也分享,許多家長和自己一樣跨區送孩子就讀美術班,起初擔心距離與適應,但孩子進入後學習豐富、讀得快樂,「很謝謝自己跟孩子當初願意來這裡。」她說,家長曾擔心美術班會框架孩子想像力,但事實證明不會,因為老師尊重孩子想法、鼓勵創作,也讓孩子學會欣賞與尊重別人的作品。

楊勝任也介紹本屆畫冊,強調成果展與畫冊都以孩子創作為核心,「即便是封面設計,也都是從孩子們的作品中截取元素重新集結而成。」封面中的「海洋守護者」取自六年級學生張以歆的作品,也融合多位學生元素。她說,每位孩子提供四至六件作品作為紀錄,六年級畢業生每人更收錄六件,「只要是孩子們認為值得被保存的創作,我們都非常樂意收錄,成為他們生命中的記錄。」

楊勝任感謝教師團隊在課程設計、規劃與教學引導上的付出,包括立體造型、陶藝、木工、綜合媒材、平面設計、數位藝術及班級導師群等,讓學生能在不同媒材與領域中發揮潛能。她也感謝家長對學校的信任與支持,並感謝各界對畫展的肯定與鼓勵。

今天開幕式到場的家長眾多,貴賓雲集,除了湯詠瑜議員,許采蓁議員服務處主任劉佳融、黃捷立委助理、教育局督學,教育界則有三民國中校長張振義、屏山國小校長黃俊傑、中正國小校長陳棨信…,以及七賢國小前校長夏紹彰、榮譽家長會長何性翰等人,共同來見證七賢國小美術班最榮耀的時刻。

六年4班學生代表龍彥君與倪苡芮也上台分享,進行作品的介紹。而美術班老師陳貞諭也說明策展的特色。

七賢國小第42屆美術班畢業展《永續之圓》展期自115年5月23日至5月29日,每日上午9時至下午4時,在校內前棟地下室美術藝文展示空間展出。楊勝任誠摯邀請各界走進孩子們精心打造的藝術世界,「這麼美麗的幻想世界,就等著您來跟我們互動、拍照打卡」,共同見證孩子以藝術回應土地、生命與未來的溫柔力量。

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