漾新聞｜教師工會肯定調薪方向　直言116年調幅保守難解留才危機

【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】行政院今天(2日)拍板116年度軍公教員工待遇調整方案，針對中小學教師本俸調升4%，學術研究加給及主管職務加給定額調增2,000元。對此，臺灣教育產業工會、高雄市教師職業工會等全國10個教師工會發表聯合聲明，肯定行政院願意重新檢討軍公教待遇制度，但也直言此次調薪幅度仍嫌保守，難以有效改善教育現場長期面臨的人才流失問題，並表示後續將持續在立法院推動調薪法制化，爭取更合理的教師待遇。

教師工會指出，行政院此次調整方向有別於過去，首度針對學術研究加給及主管職務加給採定額增加2,000元，展現政府願意回應教育現場需求的態度，值得肯定；然而整體調幅仍未達第一線教師期待，尤其本俸僅調升4%，對於近年物價持續上漲、教師工作負荷不斷增加的現況，改善效果有限。

臺灣教育產業工會理事長洪維彬表示，行政院願意正視軍公教待遇調整方向值得肯定，但今日拍板的實質調幅仍偏保守，恐怕不足以翻轉目前公教體系面臨的留才困境，也難以有效提升基層教師士氣。

苗栗縣各級學校產業工會理事長郭彥成指出，6月初教育部召開待遇調整座談會時，因缺乏具體數據及方案，引起基層教師高度不滿。此次在全國教師工會串聯發聲後，行政院終於提出具體方案，顯示政府願意調整政策方向，但整體數字仍與基層期待存在明顯落差。

高雄市教師職業工會理事長李雅文表示，工會肯定行政院願意針對學術研究加給及主管職務加給提高2,000元，約增加9%，展現不同於過去的調整思維。不過，相較於教師工會主張的20%實質調幅，目前方案仍不足以穩定教育現場士氣，也難以有效改善行政人力流失問題。

李雅文進一步指出，導師費及特教加給此次仍未同步調整，成為政策遺珠；此外，主管職務加給未來也應進一步大幅提高並簡化級距，才能真正解決學校行政人力長期不足的困境。

宜蘭縣教師職業工會理事長蕭家怡則表示，本俸調升4%仍過於保守，難以反映近十年核心民生物資累計21.92%的通膨壓力。她指出，近一年包括新加坡公立學校教師調薪9%、澳洲維多利亞省更推動12%的結構性調薪，相較之下，台灣教師待遇改善幅度仍與國際有相當差距。

洪維彬強調，改善教師待遇與建立完善制度，是維護教育品質的重要基礎。除了此次調薪幅度仍不足外，更令人遺憾的是，政府至今仍未提出待遇調整法制化草案，使軍公教調薪依然缺乏明確法律依據。

10個教師工會表示，未來將持續前往立法院向朝野立委爭取支持，推動軍公教待遇調整法制化，建立公開、透明且制度化的調薪機制，讓教師待遇不再依賴行政裁量，而是透過法律保障教育專業尊嚴，提升教師留任意願，穩固台灣教育競爭力。

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